Curriculo

SECCIÓN

TODAS LAS SECCIONES

TALLER

Aprendizaje Significativo: Un enfoque postmoderno.

Proyectos Pedagógicos Transversales bajo el enfoque del Aprendizaje Significativo.

¨Esto es mejor que ir al parque ¨: Propuesta metodológica desde el aprendizaje significativo.

¿Quién aprende?: Caracterización emocional, comportamental y cognoscitiva del aprendiz.

Reglas para la construcción de ítems y enunciados en el marco de las pruebas de estado

Construcción de Unidades curriculares desde el aprendizaje significativo

Las prácticas pedagógicas en el aula: ¿un paso a la libertad o a la dominación.

Diseño y aplicación de una unidad didáctica bajo el modelo del aprendizaje significativo

Hacia un cambio didáctico en las ciencias naturales

Evaluación del aprendizaje bajo el modelo del aprendizaje significativo.

El tratamiento de los temas transversales a través de los cuentos.

Aspectos didácticos de la filosofía infantil

Maestros(a) felices = Niños(a) felices.

Los títeres en el desarrollo metacognitivo infantil: elaboración y práctica

¿Qué es educar? ¿Qué es enseñar? Una aproximación a la tarea docente en la actualidad.

Los blogs como herramienta didáctica

La producción audiovisual como estrategia didáctica

Musicoterapia como herramienta para mejorar la disciplina en el aula.

Las weblogs como herramienta educativa.

La feria de la ciencia: cómo promover la enseñanza de la ciencia e impulsar la divulgación científica.

El diálogo filosófico como instrumento de renovación de la práctica docente.

El metodo A.B.A aplicado a infantes diagnosticados con autismo. Una experiencia americana,